Soutien à l’équipe éducative
Des stratégies concrètes pour un quotidien plus harmonieux
Des interventions qui semblent peu fonctionner, des routines exigeantes ou des besoins difficiles à concilier dans le groupe ?
Nous accompagnons votre équipe pour mieux comprendre les situations vécues et mettre en place des interventions adaptées aux besoins des enfants et à la réalité de votre milieu.
Un accompagnement qui se construit avec vous
Comprendre avant d’intervenir
Nous observons le quotidien du groupe et échangeons avec l’éducatrice pour comprendre les défis rencontrés, les stratégies déjà essayées et ce qui fonctionne bien. Nous ciblons les priorités en tenant compte des besoins des enfants et des ressources disponibles.
Bâtir ensemble un plan d’intervention
Avec l’éducatrice, nous élaborons un plan d’intervention comprenant des objectifs clairs et des stratégies concrètes à intégrer au quotidien. Notre approche est bienveillante et réaliste : elle tient compte de vos contraintes et s’appuie sur les forces de votre équipe.
Vous accompagner dans la mise en pratique
Les rencontres de suivi permettent de revenir sur les situations vécues, de reconnaître les progrès et d’ajuster les stratégies. L’éducatrice dispose d’un espace pour poser ses questions et être soutenue dans ses interventions.
Des repères pour votre équipe
Des éducatrices mieux outillées, des interventions plus cohérentes et un quotidien qui favorise la participation des enfants aux activités et aux routines du groupe.
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Une formule adaptée à votre milieu
Pour une ou plusieurs éducatrices. Selon les besoins ciblés, l’accompagnement peut être offert par une psychoéducatrice, une ergothérapeute ou une orthophoniste.
La fréquence et la durée des rencontres sont déterminées avec la direction selon les besoins de la garderie, ses disponibilités et les objectifs retenus. Elles peuvent être ajustées au fil de la démarche.
Rencontres d’accompagnement en petit groupe
Vos questions, vos situations, des pistes concrètes.
Un espace de discussion où les éducatrices partagent les défis vécus dans leurs groupes, posent leurs questions et explorent avec une professionnelle des stratégies adaptées à leur quotidien.
Des exemples de défis à aborder :
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Un enfant qui frappe, mord ou pousse les autres.
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Des transitions difficiles : rangement, habillage ou changements d’activité.
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Des pleurs persistants lors de la séparation avec le parent.
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Un enfant qui parle peu ou peine à exprimer ses besoins.
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Des sensibilités au bruit ou au toucher, et des besoins difficiles à concilier dans le groupe.
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Un enfant difficile à comprendre lorsqu’il parle.
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Un enfant qui semble avoir de la difficulté à comprendre les consignes.
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Des difficultés avec l’habillage, les ustensiles ou la routine de la toilette.
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Un enfant qui recherche beaucoup le mouvement et peine à participer aux activités plus calmes.
Les échanges sont guidés par vos questions et les situations que vous apportez.